Обследование лексической стороны речи детей старшего дошкольного возраста

Страница 8

Таблица 8. Детеныши животных

Фраза

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

У кошки

киски

телята

+

+

котики

У утки

+

уточки

+

У лошади

жеребёнки

+

+

У коровы

коровки

+

+

У волка

волчаты

+

+

волчики

У курицы

цыпляты

цыплятаки

+

+

Результат в %

49,8

33,4

60

33,2

49

Таким образом, из обследования видно, что дети затрудняются называть детенышей животных. Почти все дети дают по 2–3 неправильных ответа. Двое из пяти детей дают низкие результаты обследования. И один из пяти дает 4 правильных ответа. Это всего 30–35%.

В конце года обследование проводилось с помощью дидактической игры «путаница». Прилетела птичка и перепутала детенышей, и теперь у них разные мамы. Дети исправляли ошибки, подходили к доске проговаривали: «Это кошка. Вот тебе котенок».

Таблица 9. Детеныши животных

Фраза

Коротков В.

Широбоков О.

Гойда К.

Рашитов И.

Фертикова В.

У кошки

+

+

+

+

+

У утки

+

+

+

утёнки

+

У лошади

+

лошадята

+

+

+

У коровы

телёнки

+

+

У волка

волчененок

+

+

+

У курицы

+

+

+

+

Результаты

Правильные ответы в процентном соотношении

В начале года

49,8

33,4

60

33,2

49

В конце года

67

70

83

66

94

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Новое в образовании:

Возрастные особенности младших подростков
Подростковый возраст, согласно общепринятой в настоящее время классификации Д.Б. Эльконина, имеет границы от 10–11 до 14–15 лет. Понятно, что психологические особенности детей, близких к нижней и к верхней границам этого периода, будут различными. Более того психологи внутри возраста выделяют своео ...

Преодоление общего недоразвития описательной речи у детей старше дошкольного возраста
Специальные исследования детей с ОНОР показали клиническое разнообразие проявлений общего недоразвития описательной речи. Схематично их можно разделить на три основные группы. У детей первой группы имеют место признаки лишь общего недоразвития описательной речи, без других выраженных нарушений нерв ...

Методические рекомендации и план работы в повседневной жизни по оптимизации двигательной активности детей с задержкой психического развития
С целью оптимизации двигательной активности в детском саду, для детей с ЗПР необходимо создание специальных педагогических условий, предполагающих индивидуально-дифференцированный подход к формированию двигательных навыков и применение комплекса коррекционно-профилактических мероприятий, включающих ...

НАВИГАЦИЯ

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.eduinfluence.ru